这是小班主题老虎跳舞教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

  活动目标：
　　1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。
　　2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。
　　3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
　　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。
活动准备：
　　多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。
活动过程：
　　1、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室。
　　2、幼儿与老师一起复习歌曲。
　　师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱《两只老虎》的歌呢，你们愿意唱给我听听吗？
　　师幼一起演唱。
　　3、引导幼儿为歌曲创编动作。
　　师：小老虎你们喜欢跳舞吗？那我们今天就来跳《两只老虎》的舞好吗？可是我还不会跳呢！怎么办呀？那我们今天就一起为《两只老虎》的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。
　　（1）引导幼儿逐句创编动作。
　　师：想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作？（鼓励幼儿与别人做的不一样）
　　师：我知道小老虎有很多本领，现在请你把跑的本领做给我看看。那“跑得快，跑得快，”我们怎么做？除了往前跑还可以怎么跑？
　　师：这两只老虎很奇怪的，它们一只没有什么？还有一只没有什么？那，没有眼睛怎么做？没有尾巴呢？
　　师：你们说这两只老虎奇怪不奇怪？那“真奇怪，真奇怪，”我们可以用什么动作来做？
　　4、完整表演
　　（1）引导幼儿完整表演
　　师：我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗？
　　谁还会用不同的动作来跳一遍？我们用他的动作也来跳一遍好不好？
　　（2）创设情境，用不同的动作完整表演两遍
　　师：小老虎真能干会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好？看！现在我们到了什么地方？（草地）请你们用最喜欢的动作来表演一下！
　　再出现树林景象，请幼儿找一个好朋友跳。
　　5、创编歌词及动作
　　师：这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那如果还有两只奇怪的老虎，你猜它们会没有什么？（幼儿边说边做动作）
　　教师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作。
　　6、结束活动
　　师：奇怪的老虎可真多，那我们一起到外面去找找还有没有更奇怪的老虎好吗？
　　师幼一起听音乐走出活动室。
教学反思：
       幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

相关文章

《小班主题教案：喂娃娃》：小班主题活动喂娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，设计思路，活动过程等内容，通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同的方法使各种食物的变小。愿意用语言表达自己的发现。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班主题喂娃娃教案吧。

《小班主题教案:可爱的熊宝宝》：小班主题活动可爱的熊宝宝教案主要包含了问候时间，音乐时间，探索时间，快乐时光，运动时间，再见时间? 等内容，发展动作的协调性，培养乐感，喜欢随音乐展示自己的身体姿态，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题教案:可爱的熊宝宝教案吧。

《小班主题活动教案：有趣的鞋教案(附教学反思)》：小班主题活动有趣的鞋教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，进一步了解不同种类的鞋子并尝试给鞋子分类，尝试穿大鞋体验穿大鞋的乐趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的鞋教案吧。