小班社会活动教案:学做小客人教案

小班社会教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-03-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班社会活动学做小客人教案主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程等内容,初步了解一些做客的简单礼仪,体验游戏中当文明小客人的快乐,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看学做小客人教案吧。


  活动目标
  1、初步了解一些做客的简单礼仪。
  2、体验游戏中当文明小客人的快乐。
  3、在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  5、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  重点难点
  1、在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。
  2、初步了解一些做客的简单礼仪

  活动准备
  幼儿已学会儿歌《有礼貌的小客人》

  活动过程
  一、导入
  教师谈话导入,引起幼儿兴趣(你们都到朋友家做过客吗?)

  二、学习礼貌用语,初步了解一些做客的简单礼仪
  (一)教师有感情的朗诵儿歌《有礼貌的小客人》,请幼儿说说儿歌里的小客人是怎么做的?
  (二)教师总结并鼓励
  (三)教师创设做客情景,分组让幼儿进行情景表演,体验做客的乐趣

  三、结束活动
  把学到的礼貌用语讲给爸爸妈妈听
  附《学做小客人》
  我是小客人,我很有礼貌
  进门先敲门,然后问声好
  东西不乱翻,玩具轻轻放
  出门挥挥手,轻声说再见

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