小班社会小小手教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道自己的小手本领大，样样事情都会做，喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小小手教案吧。

 　　活动设计背景
　　我们班的孩子生活自理能力较弱，而且依赖性很强，因此往往衣来伸手，饭来张口，样样事情都不愿做，所以我设计了这样一节活动课，让孩子了解自己的能力，并愿意尝试做一些力所能及的事。

　　活动目标
　　1、知道自己的小手本领大，样样事情都会做。
　　2、喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌。
　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点
　　1、小手的本领，让幼儿自己尝试用小手做力所能及的事
　　2、说说自己的小手会做些什么事？

　　活动准备
　　1、准备一个活动室，提供活动材料
　　2、图片、儿歌录音

　　活动过程
　　1、认识我们的小手。
　　（1）（出示小手的图片）这是什么？
　　（2）我们每个人都有一双小小手，让我们一起来说说小小手上有几个手指头？（幼儿和老师一起点数。）
　　（3）小小手是我们的好朋友，它能帮我们做很多的事。想想你的小小手会做些什么事呢？
　　2、欣赏儿歌。
　　（1）教师播放儿歌的录音，请孩子说说听到了什么？
　　（2)(出示图片）再次欣赏儿歌，共同回忆儿歌里的话。
　　（3）教师表演儿歌，鼓励幼儿跟着老师念念，演演。
　　3、幼儿学念儿歌。
　　（1)幼儿跟着老师学念儿歌。
　　（2）个别幼儿表演。
　　4、小结：建议爸爸妈妈在家中鼓励孩子做些力所能及的事（如：整理玩具、自己穿衣吃饭等。）

　　教学反思
　　1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。
　　2、儿歌运用了排比的手法，易于上口，特别适合小班的孩子诵读。
　　3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么，增加了幼儿的口语表达能力。