小班社会活动中秋月饼圆又圆教案反思

小班社会教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-12-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班社会活动中秋月饼圆又圆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼,体验面团柔软可变的特性,培养幼儿对面塑活动的兴趣,发展幼儿的动手能力,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看中秋月饼圆又圆教案吧。


   活动目标:         
  1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼,体验面团柔软可变的特性,培养幼儿对面塑活动的兴趣。    
  2、发展幼儿的动手能力。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
 
  活动准备:       
  食品月饼,面团,垫板,小盒盖,玩具娃娃等。     

  活动过程:      
  1.谈论月饼         
  教师出示月饼,并问小朋友:“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”         
  2.做月饼         
  教师提议:中秋节到了,请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。        
  (1)幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团,请小朋友想想并试一试,怎样把面团变圆、变扁,做成月饼?         
  教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿试一试,将面团放进去压平,再将面团倒出来,看看像不像月饼。        
  (2)交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品,并向大家介绍自己的制作方法,教师帮助讲解或提示:即先把面团放在两手中团圆,再将其放在垫板上用手掌压扁,或将面团圆装进小圆盒子压平,倒出,然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案,月饼就做好了。  
  (3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿,教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿,教师则给予具体地帮助,使其获得成功。  
  3.给娃娃送月饼         
  请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃,并说:“小娃娃,请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。

  活动反思:
  月饼是幼儿喜欢的一种食品,所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高,同时发挥了想象力 、创造力。培养了幼儿的合作能力,在自由创作过程中,老师大胆放手,让幼儿自由发挥,遇到问题,自己解决,锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐