这是小班社会小猴摘桃子教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
1、通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。
2、乐意与同伴有序的活动。
活动准备：
1、平衡木、梅花桩
2、布置果园
3、小猴子头饰、大篮子4、录音机
活动过程：
一、准备活动今天天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去锻炼身体。
（教师带领幼儿听音乐锻炼身体）
二、幼儿尝试去果园，摘桃子
（1）春天来了，我们果园里的桃子都熟了，宝宝们一起帮妈妈把桃子摘回来好不好？
我们要过一条独木桥，踩着石头才能到萝卜地再运回一个萝卜踩着石头，在独木桥上走回来。
（2）幼儿运水果，教师注意观察
（3）幼儿讨论：刚才运的时候发生了什么事？应该怎么运？
（4）教师小结：我们去果园时，挤在一起抢着过，只会谁也过不去，或者掉在河里，只有一个一个排好队，你不推我不挤，才能有快又有序地到达终点。
三、再次运萝卜
（1） 请几名幼儿示范
（2）集体运萝卜这一次，我们一定要记住要一个一个排好队，你不推，我不挤，慢慢过。
（3）幼儿讨论：你觉得哪种方法好？为什么？
四、吃桃子
（1）宝宝们今天真乖，妈妈把这些桃子奖给你，宝宝们每人一个，请宝宝们想一想怎么来拿？
（2）幼儿轮流拿桃子五、结束活动今天宝宝们真能干，帮妈妈运了这么多萝卜，累不累？跟妈妈一起回家休息了。
活动反思：
整个活动我以一个故事贯穿始终，游戏性强，幼儿参与的部分较多，所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中，回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。
在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发现问题，思考问题，解决问题，而教师只起引导所用。

相关文章

《小班社会教案：我们的小手真能干》：小班社会活动我们的小手真能干教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程、活动过程等内容，让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我们的小手真能干教案吧。

《小班社会教案：学扮爸爸妈妈》：小班社会活动学扮爸爸妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，、学会区分爸爸妈妈的衣服，鞋子与用品。模仿爸爸妈妈的活动，产生关注，亲近爸爸妈妈的情感。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会学扮爸爸妈妈教案吧。

《小班社会活动教案：花儿好看我不摘教案(附教学反思)》：小班社会活动花儿好看我不摘教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验花朵离开妈妈后的悲伤，学会说“花儿好看我不摘”，初步了解公共场所的规则，知道爱护花草，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看花儿好看我不摘教案吧。