小班美术教案彩色画活动:小溪和大海

小班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2014-08-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班美术活动小溪和大海教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,要点提示等内容,能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。尝试用乒乓球蘸颜料,用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看小班美术彩色画活动小溪和大海教案吧。


幼儿园小班美术教案彩色画活动:小溪和大海

活动目标

   1.能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。
   2.尝试用乒乓球蘸颜料,用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。
   3.体验用乒乓球创作的乐趣。

活动准备

   1.乒乓球,水粉颜料(以蓝色系为主,可以适当搭配其他颜色,注意颜料要有厚度),黑色卡纸,素描纸。
   2.小溪、大海等能展现不同蓝色的图片。
   3.两首音乐:一首舒缓,一首激昂。

活动过程

   1.随乐舞动,感受音乐的强弱。
      教师播放节奏舒缓的轻音乐和节奏鲜明的有强度的音乐,引导幼儿感受音乐的强弱,并跟着乐曲的强弱和节奏的快慢进行舞蹈。

   2.欣赏图片,感知多维度蓝色。
    (1)教师出示实物图片(小溪、大海等),和幼儿一起观察蓝色,并引导幼儿将蓝色的深浅和音乐的强弱结合起来。
    (2)播放舒缓的音乐,呈现小溪的图片;播放激昂的音乐,呈现大海的图片。引导幼儿将水的颜色深浅和音乐的强弱联系起来。

  3.学习乒乓球的操作方法。
   (1)教师:今天我们要用乒乓球来画画。  (啊?乒乓球也可以画画?)
   (2)教师:将球放在颜料里滚一滚,转一转……看,乒乓球变色了!

 4.幼儿创作。
   (1)感受舒缓的音乐,用乒乓球蘸较浅的深蓝色颜料进行绘画,注意运用轻柔的、小幅度动作表现小溪。
   (2)感受激昂的音乐,用相对应的深蓝色进行绘画,注意运用跳跃的动作表现重音及大海的咆哮。


要点提示

  球不仅可以在一种颜料里转,还可以去“串门”,将多种蓝色颜料混合起来,也可以加白色颜料。教师可以有意识地提醒幼儿尝试多种颜色,让幼儿在无意识地玩球过程中感受多维度蓝色。

【评析】

   小溪和大海是蓝色的经典,而且是孩子比较熟悉的事物,作为蓝色的开始较容易人手,将音乐和色彩结合,孩子就能从多方面感知多维度蓝色。乒乓球作为特殊的材料,是本次活动的亮点,让幼儿在“玩”中体验创作的乐趣。


 

 

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