小班美术活动画香蕉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察了解香蕉主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的香蕉，在游戏情境中快乐涂鸦，发展创造力，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画香蕉教案吧。

 　　活动目标：
　　1、观察了解香蕉主要特征，能大胆、自信地画出各种形态的香蕉。
　　2、在游戏情境中快乐涂鸦，发展创造力。
　　3、体验快乐涂鸦带来的成功感与愉悦，提高对美术的兴趣。
　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、教师制作PPT
　　2、黄、红、蓝颜料、白色纸人手一份、颜料盘、抹布。
　　3、轻音乐CD、实物香蕉朵若干

　　活动过程：
　　一、引题
　　1、教师问：看看今天余老师给你们带来了什么水果？
　　2、出示手中的香蕉（PPT图一）：这是什么呀？香蕉
　　3、教师启发引导：老师今天给宝宝们带来了好多有趣的香蕉，我们一起来看看吧。

　　二、了解香蕉，观察香蕉形状的不同，并进行想象观察
　　1、播放PPT：咦？宝宝们，老师刚刚给你们看了哪些形状的香蕉呀?(圆形、爱心等)
　　2、实物香蕉，认识香蕉
　　教师：香蕉是什么样子的呢？它看起来都有哪些形状呢？
　　3、继续观察各种形态的香蕉（PPT3、4图）
　　教师：这些香蕉什么颜色？图案看起来像什么？
　　4、教师点拨总结
　　教师：原来香蕉的形状可以是各种各样的，想怎么变就怎么变，真有趣。

　　三、教师示范作画“香蕉”
　　1、出示操作材料绿、黄、黑和棉花签，引导幼儿讨论作画方法
　　教师：你们想来试试画“香蕉”吗？老师这里准备了绿色、黑色、黄色的颜料宝宝，我们和它们一起来玩画“香蕉”的游戏好不好？先看看老师是怎么画的。
　　2、现场演示用棉花签画任意不同形状的香蕉
　　教师出示一张白色纸，画香蕉各种状态（教师动作显得夸张，好玩，让孩子体验“玩”色中形成各种形态的香蕉）

　　四、幼儿涂鸦作画香蕉
　　1、教师：现在请你们也来画香蕉
　　教师：现在请你们也来画香蕉。想画什么形状就画什么形状，你们来试一试，看看谁画的香蕉形状最有趣。
　　2、播放轻音乐，鼓励幼儿在画“香蕉”大胆作画。
　　教师：我们穿上画衣开始画香蕉喽！

　　五、互动评价
　　1、随机发现幼儿有创意的作品，进行点评。
　　教师：呀，我发现了一个很有趣的香蕉，这个香蕉的形状像什么呢？
　　2、自由评论
　　教师：你喜欢哪个香蕉？为什么呀？
　　3、教师总结
　　教师：今天你们画的香蕉都画的很好，余老师好喜欢你们的香蕉。你们以后再画出更有趣的香蕉好吗？