小班美术活动水果宝宝穿衣服教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能，进一步感知水果的一些特征，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看水果宝宝穿衣服教案吧。

　　活动目标：
　　1、能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向涂的技能。
　　2、进一步感知水果的一些特征。
　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、西瓜、葡萄的画纸
　　2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片
　　3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》

　　活动过程：
　　一、以水果妈妈做客的形式导入活动
　　1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述）
　　2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？
　　3、通过游戏巩固对水果颜色的认知
　　“什么水果不见了？”
　　“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。

　　二、提出活动要求
　　这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来穿衣服好吗？
　　怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。

　　三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助
　　1、注意或者握笔的姿势
　　2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂

　　活动反思：
　　这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都掌握了这几种水果的颜色。
　　在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的经验通过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。
　　在活动结束时有孩子问我：“老师可以把宝宝送给妈妈吧？”我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。