小班美术彩链真漂亮教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链，感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看彩链真漂亮教案吧。

 　　活动目标：
　　1.学习利用长条制作成圈，再按物体排列的次序制作彩链。
　　2.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动过程：
　　一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
　　1.提问：小朋友们，马上要到农历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会，所以，我们要布置下我们的教室，你们觉得该怎么装扮我们的教室呢？
　　2.小结：我们可以做美丽的彩链来装饰我们的班级吧！

　　二、讲解示范。
　　1.师：那今天就请小朋友们来一起帮助制作彩链，来装扮我们的教室吧！
　　2.出示范例，提问：这是老师制作好的彩链，看看有什么颜色？
　　3.小结：一个红色、一个黄色、一个蓝色。
　　4.讲解示范
　　（1）拿一个纸条，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好朋友，变成一个圈圈。再拿一张纸条穿过这个圈圈，在一头涂上浆糊，然后把它的另一边和这边做好朋友，变成一个圈圈，两个圈圈手拉手。
　　（2）记住，一个红色、一个黄色、一个蓝色。
　　5.请个别幼儿进行示范。

　　三、组织幼儿制作。
　　1．提出制作要求。
　　2．巡回组织幼儿制作彩链。

　　四、展示幼儿作品，共同进行评价。

　　活动反思：
　　活动开始时，谈到如何打扮教室，孩子们的建议很多，有的说贴上蝴蝶结，有的说挂满气球……在我出示彩链的时候，小朋友都拍手叫起来，都说好漂亮，这样大大激发了他们参与活动的积极性。所以，在我示范彩链做法的时候，他们看得非常认真，并能跟着我一起空手练习。在操作环节，发现孩子们对于粘的方法掌握得不是很好，很多孩子都把纸的两头对粘，而不是重叠粘，这个也是因为我当时没有重点强调，所以我也及时进行了提醒纠正。最后我和小朋友们一起把彩链挂了起来，看到教室变得更漂亮了，他们都非常高兴。