小班美术美丽的小花教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步认识螺旋线，鼓励幼儿学习用螺旋线表现小花，通过活动体验大自然的美丽，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看美丽的小花教案吧。

 　　设计背景
　　教育家德廖莫夫说：“并非所有的儿童都会写诗和唱歌，然而所有的儿童都会画画。”由此可见，画画是幼儿与生具有的技能。画画，是小年龄幼儿表达内心世界的一种特殊语言。年龄越小，孩子越敢表达。小班的孩子刚刚接触用简单的线条表现事物，此活动设计主要想让孩子了解基本的线条并大胆去想象。

　　活动目标
　　1、初步认识螺旋线，鼓励幼儿学习用螺旋线表现小花。
　　2、通过活动体验大自然的美丽。
　　3、培养幼儿的欣赏能力。
　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　重点难点
　　能用螺旋线来表现不同的小花。

　　活动准备
　　范画、油画棒、绘画纸。

　　活动过程
　　一、教师出示线条图片
　　提问；1、认识这些线条吗？他们的名字是什么？
　　3、说一说螺旋线看起来像什么？
　　4、螺旋线想帮大地妈妈装扮一下

　　二、出示范画，引起兴趣
　　教师示范小花的画法。

　　三、幼儿自由作画，教师巡回观察、指导。
　　可以根据幼儿的需要，启发他们大胆想像，添画与春天有关的内容，如：小草。

　　教学反思
　　这次活动主要是想让幼儿通过画螺旋线来表现小花，从而感受大自然的美丽。本次活动，不仅在教学目标上有了一定的体现，而且孩子的兴趣也比较高，作品的效果也还可以，个别孩子表现的比较大胆。活动存在的不足：与孩子间的互动做得不够，没有及时给孩子反馈的信息；徒手画这环节应放在前面，而且可以让孩子多试几次。
　　因此，在以后的活动中，我要考虑的更周到，更成熟些，以减少活动中的不足和存在的问题，尤其是与幼儿互动方面更要引起重视。