小班美术手指画《紫藤花》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色，学习双色相间点画紫藤花，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看手指画《紫藤花》教案吧。

 　　活动目标：
　　1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。
　　2、学习双色相间点画紫藤花。
　　3、体验点画活动的快乐及成功感。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　绘画纸、白紫两色颜料（稍干些）、抹布

　　活动过程：
　　（一）、预热阶段
　　1、欣赏紫藤花。
　　把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由欣赏紫藤花，教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。
　　2、启发幼儿大胆想象，用动作表现紫藤花。

　　（二）、图形刺激
　　教师示范双色相间点画紫藤。
　　伸出食指先蘸一点紫颜色，接着再蘸一点白颜色，然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花，一点表示一朵花。

　　（三）、想象创造
　　1、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。
　　2、点画是注意花形：上大下小，一串一串
　　3、提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。

　　（四）、作品赏评
　　把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成紫藤架，引导幼儿共同欣赏，体验成功的快乐。

　　活动反思：
　　幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。