小班美术奇妙的沙画教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用沙作画，感受沙的流动性，体验玩沙的乐趣，发展小肌肉动作，大胆创作，并能用语言表述自己的作品，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看奇妙的沙画教案吧。

 　　活动目标：
　　1、尝试用沙作画，感受沙的流动性，体验玩沙的乐趣。
　　2、发展小肌肉动作，大胆创作，并能用语言表述自己的作品。
　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　尝试用沙作画，体验玩沙的乐趣。
　　活动难点：
　　运用作画工具，大胆创作，并能用语言表述自己的作品。

　　活动准备：
　　细沙、沙具若干；媒体播放；示范纸一张；彩色纸、胶水每人一份。

　　活动过程：
　　一、观看录像，激发兴趣。
　　星期天，老师去了一个非常好玩的地方，我看到那儿的小朋友玩的好开心啊！看，他们在干什么？那你们去过沙滩吗，在沙滩上玩些什么？咦，这个小朋友在干嘛呀？引导幼儿观察手上的东西及动作，引出沙画。
　　二、示范引导。
　　强调作画的步骤、胶水挤压、撒沙的方法。

　　三、幼儿创作。
　　1、 鼓励幼儿大胆创作。
　　2、 注意安全。

　　四、展示作品，并能用语言表述。
　　我画的是什么？

　　活动反思：
　　1、活动开始，让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景，激起了幼儿说的愿望，紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么？”充分扩散了幼儿的思维，使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情。
　　2、我选择让幼儿意愿创作，对小班幼儿来说虽有些难度，但却满足了他们的心理需求，活动中孩子们随意涂画，想象力得到了完全发挥，着实让孩子们感受到了美术活动的快乐，完成了活动目标一。
　　3、在作画时，有的孩子还没把画画完就迫不及待撒沙，我在想，有可能因为是白胶水在画纸上看不清楚的缘故，所以孩子们的兴趣点在撒沙的动作上。因此，如果在胶水里注入颜料的话，孩子们的兴趣会在两个点上：即用胶水画画和撒沙。这样，效果也会更好。