小班美术活动学做圆饼干教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能，自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看学做圆饼干教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。
　　2、自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：
　　1、各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。
　　2、娃娃一个，小盆子若干。

　　活动过程：
　　出示娃娃（幼儿与娃娃相互问好）
　　教师示范讲解
　　1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块，拿一小块放在一只手的手心里，另一只手旋转团圆，然后压。扁做成一块圆饼干。
　　2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压，轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。
　　3、交代任务。请每个小朋友多做几块，饼干要做的圆，做得好看，让娃娃吃饱。教师出示各种教具。
　　幼儿操作
　　1、提醒幼儿先搓圆再压扁，印印章时要轻一些，几块饼干可印上不同的花纹。
　　2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生，要放在泥工板上做。提供幼儿不同的操作材料。
　　讲评给娃娃送饼干。

　　活动反思：
　　1、幼儿能很好的理解搓和压扁，也能很好的完成搓圆和压扁的技能。通过材料幼儿与同伴于老师之间有很好的互动，从动作快的幼儿去帮动作慢的幼儿等可以看出。
　　2、这是幼儿第一次接触这样的操作，幼儿从日常的经验中看到的变成现在的实际操作，促进幼儿大限度的发展。
　　3、不足方面：还可以在后面的环节加上给圆饼干印图案，这样幼儿的兴趣还会更大，效果也会更好。