小班美术活动夏天的服装教案反思

小班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-10-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班美术活动夏天的服装教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知夏季服装的特征,学习用海绵印画,装饰夏天的衣服,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看夏天的服装教案吧。


   活动目标:
  1、感知夏季服装的特征。
  2、学习用海绵印画,装饰夏天的衣服。
  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  夏天的衣服若干。图画纸(画有夏天衣服的轮廓)、海绵印模、水彩。

  活动过程:
  1、出示夏天的衣服,引起幼儿的兴趣。
  师:小朋友看,这是什么?这些衣服是什么时候穿的?它们漂亮吗?哪里漂亮?
  2、出示图画纸。请幼儿自由讲述自己想怎么装饰这件夏天的衣服。
  (1)师:那老师这里有一件没有漂亮图案的夏天衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?
  (2)幼儿自由讲述。
  3、师示范用海绵印画幼儿所讲述的设计方案。
  4、幼儿自己动手操作。
  (1)教师鼓励幼儿自由选择喜爱的海绵印模,选择喜爱的颜色。
  (2)提醒幼儿一个印模蘸一种颜色。
  5、展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

  活动反思:
  幼儿对这一课题非常的感兴趣,他们每个人的衣服都很多,而且也都喜欢穿好看的衣服。所以学起来积极性很高。他们认真听讲,积极思考,大胆创新。通过造型活动,幼儿在合作中增强了解决问题的意识,成功的制作出了一至二件有特点的衣服。但值得反思的是有的幼儿制作的程序性较差,在制作过程中有些手忙脚乱,卫生习惯也不是很好,需要一个较长时间的培养。

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