小班美术活动送球宝宝回家教案反思

小班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-10-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班美术活动送球宝宝回家教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣,在教师引导下,体验与同伴合作的成功的快乐,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看送球宝宝回家教案吧。


   活动目标:   
  1、愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣。   
  2、在教师引导下,体验与同伴合作的成功的快乐。
  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  
  活动准备:
  皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝、绿)剪出小圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、抹布。
   
  活动过程:   
  一、师:今天老师带来一个圆圆的、能滚动、又能跳起来的玩具,小朋友你们猜猜是什么?   

  二、出示皮球。   

  三、引导幼儿说出皮球的外观形象。   
  师:怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。   
  师:球宝宝累了,老师把球宝宝送回家,也请小朋友回到座位上。
  
  四、出示画好的图案,圆形纸片、胶水等   
  师:现在请小朋友看看你桌子上圆圆的像什么?   
  幼:皮球   
  师:那咱们看看都有什么颜色的皮球?   
  引导幼儿观察纸片的颜色。   

  五、师:请小朋友把各种颜色的皮球送回家。   

  六、老师巡视观察幼儿粘贴的情况,引导幼儿边说出球的颜色边粘贴,并提醒幼儿把废纸放到废纸筐中,少涂胶水,注意卫生。  
 
  七、教师共同欣赏作品。   
  师:小朋友们你们看这么多颜色的皮球放在一起,可以有个好听的名字叫“五颜六色”。   
  师:小朋友都把球宝宝送回家了,球宝宝说:谢谢你们   
  幼:不用谢。  
 
  八、游戏《拉个圆圈走走》自然结束。   

  活动反思:
  此游戏形式适合托班幼儿年龄特点,幼儿兴趣高,突出了动静结合,此活动渗透多种能力的培养,活动中幼儿可以遵守美工活动的常规要求,进一步提高了幼儿小肌肉的灵活性。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐