小班美术活动做鸟窝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿学习用撕、捏、穿、插等综合方法大胆地想象装饰鸟窝，萌发幼儿关爱小鸟的美好情感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看做鸟窝教案吧。

 　　活动目标：
　　1、引导幼儿学习用撕、捏、穿、插等综合方法大胆地想象装饰鸟窝。
　　2、萌发幼儿关爱小鸟的美好情感。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　鸟叫的音声音   废旧物品   竹编制品   彩泥   毛根   羽毛等 三种不同形式的范例   小鸟数个

　　活动过程：
　　1、情景创设，激发兴趣。
　　（1）听鸟叫的声音，寻找小鸟。
　　（2）与小鸟对话。
　　（3）讲述故事，激发幼儿主动关心、帮助小鸟的情感。
　　2、欣赏范例、了解制作方法。
　　（1）欣赏范例：用报纸撕贴的方便面盒  用羽毛、毛根装饰的竹编制品  彩泥制作的瓶
　　（2）观察讨论鸟窝制作的材料。
　　（3）讲解制作的方法。
　　3、交代要求，幼儿制作。
　　（1）先想一想准备做什么样的鸟窝，用什么材料做。
　　（2）四个小朋友一组，运用材料时注意互相谦让。
　　（3）幼儿制作，老师指导。
　　（4）送小鸟回家：对小鸟说一句甜甜的话。
　　4、展示作品，互相欣赏。    
　　幼儿制作的作品进行环境布置。

　　活动反思：
　　小孩子可塑性较强，兴趣广泛，喜欢新奇的东西，同时喜欢把各种东西组装起来，为了培养孩子们手工制作的兴趣，故设计此活动。
　　孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展。