小班美术活动做花灯教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，耐心、有兴趣地参与粘贴活动，学习使用浆糊进行粘贴，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看做花灯教案吧。

 　　活动目标：
　　1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。
　　2、学习使用浆糊进行粘贴。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。
　　2、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。

　　活动过程：
　　1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧！
　　2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯，让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的，在彩色纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。
　　3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加具体指导和帮助。
　　4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来，让幼儿相互欣赏。

　　活动建议：
　　活动前，可让幼儿看看花灯画面，引发做花灯的兴趣，并对制作的效果有初步印象。

　　活动反思：
　　教师是一个活动的支持者，孩子的引导者，观察者，要善于发现、捕捉孩子的经验、信息，适当的对孩子进行引导、启发，使活动得以有效地开展。