小班美术活动花花绿绿的糖纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，能用多种方法包扎“糖果”，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看花花绿绿的糖纸教案吧。

 　　活动目标：
　　1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。
　　2、能用多种方法包扎“糖果”。
　　3、能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。

　　活动过程：
　　一、引入主题
　　1、同学之间友好的互赠糖果，吃糖果。在音乐声中，学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友，并可以说一句祝福的话。
　　2、糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。
　　3、看一看，糖纸好看吗？想一想，糖纸好看在哪里？有各种各样的颜色，美丽有趣的花纹图案。

　　二、幼儿欣赏和观察糖果的包装
　　1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装？包扎、捆扎、粘贴。
　　2、欣赏各种糖纸（平面、展开的）

　　三、幼儿动手制作
　　1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了，现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧！（你有很多朋友的话，可以多设计一些）
　　2、学生设计制作。用自己喜欢的颜色大胆涂色，尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮，谁的包的糖果最精美。
　　3、展示、回赠。

　　活动反思：
　　在制作糖纸活动中，我会允许孩子们多制作几张糖纸，完成后，再开一个“糖果宝宝服装发布会”，让孩子们体验活动的乐趣。而第二个活动包扎糖果，我会鼓励孩子们先尝试用一种方式包扎糖果，交流后再用学到的喜欢的方法试一次，及时反馈，巩固所学，也更好地激发幼儿的创造力和表现能力。