小班美术活动小小汤圆圆又圆教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢泥工，学会搓圆的技巧，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小小汤圆圆又圆教案吧。

 　　活动目标  
　　1、喜欢泥工。  
　　2、学会搓圆的技巧。  
　　3、了解汤圆的吉祥的意义。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动重难点 
　　活动重点：学会搓的技巧。
　　活动难点：吃汤圆的意义。  

　　活动准备  
　　橡皮泥、泥工板  

　　活动过程  
　　（一） 导入  
　　1、小朋友们吃过汤圆吗？  
　　2、还记得汤圆是什么形状吗？（圆圆的，小小的）  
　　3、什么时候吃汤圆？为什么要吃汤圆？（一般是在元宵、冬至、春节吃，但是现在超市里天天都有，平时也可以吃。吃汤圆表示团团圆圆。）
 
　　（二） 出示橡皮泥搓出来的汤圆  
　　1、你们看这像汤圆吗？这是用橡皮泥搓的汤圆。  
　　2、你们看里的汤圆是什么样的？它们的颜色是怎样的？  

　　（三） 示范搓汤圆的动作  
　　1、讲解：先把橡皮泥放在泥工板上，搓出一下块放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，然后反复揉几下，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。  
　　2、现在你们空手跟老师做这个揉的动作。  

　　（四） 注意事项  
　　1、搓好的汤圆放在盖子上。  
　　2、别把泥掉到桌面上或地板上。  

　　（五）幼儿动手搓汤圆，教师指导  

　　（六）对作品进行评价

　　活动反思
　　本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。虽然孩子们的作品还较粗糙，但很可爱，有的还较有创意，虽然他们玩的手指黑黑的，但都很开心，而我陪着孩子们玩泥巴，也像回到了儿时快乐的感觉。