小班美术活动鸡蛋宝宝教案反思

小班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-12-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班美术活动鸡蛋宝宝教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试将圆添加线条画成小鸡的形象,并能用蜡笔均匀涂色,愿意像了不起的鸡蛋宝宝那样,学着做自己可以做的事情,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看鸡蛋宝宝教案吧。


   活动目标:
  1. 尝试将圆添加线条画成小鸡的形象,并能用蜡笔均匀涂色。
  2. 愿意像了不起的鸡蛋宝宝那样,学着做自己可以做的事情。
  3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4. 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
  5. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:
  课件、蜡笔、画有鸡蛋宝宝的画纸

  活动过程:
  一、鸡妈妈生蛋
  1. 出示图一。师;鸡妈妈在青青的草地上生下了许多蛋宝宝,你们看看蛋宝宝是什么形状的。(圆圆的)
  2. 出示图二。师:鸡妈妈说我生了好多蛋,还有些蛋生在哪里了?幼儿尝试在图中找出蛋。

  二、小鸡出壳了
  1. 继续出示课件。师:小朋友们真棒,找到了好多蛋宝宝,现在鸡妈妈要孵蛋了,你们猜猜会孵出谁?过了好多天,一只小鸡啄破蛋壳钻出来了。  小鸡长什么样呢?(长着什么样的嘴巴、什么样的眼睛?两只小腿长得是长的还是短的?)
  2. 师小结:哦,可爱的小鸡,它有着黄黄的衣裳,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,短短的腿,真漂亮啊!

  三、孵小鸡
  1. 教师示范
  (1)看,这边还有好多鸡蛋宝宝没有孵出来呢,你们想帮鸡妈妈孵小鸡吗?
  (2)这里有个鸡蛋宝宝马上就要孵出来了,我们一起来帮帮它。看,尖尖的小嘴已经啄破蛋壳了。
  (3)明亮的眼睛已经看见鸡妈妈了。
  (4)短短的小脚站起来了。(动作、语言互动:慢慢伸,轻轻踩,小脚小脚伸出来)
  (5)看,老师已经帮鸡妈妈孵出了好多小鸡,你们看看,它们一样吗?对,有的小鸡嘴巴尖尖向前,有的小鸡嘴巴尖尖向上,有的小鸡嘴巴尖尖向下,有的小鸡嘴巴尖尖向右,有的小鸡嘴巴尖尖向左。
  2. 幼儿操作,教师巡回指导。
  “这些小鸡可爱吗?鸡妈妈想请我们小三班的小朋友和她一起孵鸡蛋,我们一起帮助鸡妈妈去孵小鸡吧。”

  四、鸡蛋宝宝起步走。
  鸡宝宝一天天长大了,鸡妈妈说:“宝宝该自己去捉虫了。”鸡宝宝高兴地说:“妈妈,我要自己捉虫吃!”我们小朋友长大了,上幼儿园了,也要像鸡宝宝一样,学着自己的事情自己做。(教师播放音乐,做鸡妈妈,幼儿拿着自己的画作做鸡宝宝和老师一起走)

  活动反思:
  小班幼儿的绘画水平不强,画出来的画相对来说不是很漂亮,而我在展示幼儿作品时,只顾了展示版面的好看,而伤害了孩子的自尊心,使他们无法体验成功的乐趣,我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果,我们老师应该尊重他们的成果,鼓励他们下次画得更好。

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