小班美术活动小鸭的项链教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过动手制作彩色项链，训练幼儿对色彩的视觉敏感度，在操作过程中，幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配，并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小鸭的项链教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过动手制作彩色项链，训练幼儿对色彩的视觉敏感度。
　　2、在操作过程中，幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配，并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色。
　　3、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法，激发幼儿动手的乐趣，培养良好的操作习惯。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、故事背景一个
　　2、作品范例一个
　　3、各种彩色纸条若干
　　4、固体胶或浆糊

　　活动过程：
　　1、讲故事引出主题 （展示作品范例）
　　师：今天我给小朋友们带来了一串美丽的项链，你们想知道这串项链是谁的吗？那今天老师就给你们讲一个有关项链的小故事 （提出问题）
　　师：故事还没有讲完，好心的小鸭要是挨批评了多可怜呀，我们想一个办法来帮助它吧！
　　2、教师引入活动（再次展示作品范例）
　　师：要不我们一起来帮助小鸭，帮它做一串美丽的项链吧（介绍所要用的材料、重点观察不同的颜色）
　　师：小朋友看这些彩色的是什么呀？有哪些颜色你都认识呢？
　　师：还有什么呢！（教师操作，幼儿观察整个制作过程）
　　3、幼儿进行独立操作
　　师：请选择你喜欢的彩色纸条，然后我们一起来制作吧
　　4、评价结束活动
　　师：让我们戴上我们漂亮的项链展示给我们的小朋友吧

　　活动反思：
　　根据小班幼儿的年龄，设计了有趣的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验，体验了解他人的快乐。效果好。