小班美术活动包糖果教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习包糖果的技能，积极参与操作活动，活动中体验成功感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看包糖果教案吧。

 　　活动目标：
　　1．学习包糖果的技能。
　　2．积极参与操作活动，活动中体验成功感。
　　3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备：
　　1．操作材料，橡皮泥、一盘糖。
　　2．录音机、磁带

　　活动过程：
　　1．猜猜老师带来了什么？
　　出示一盘糖“老师给你们带来了什么？”（糖）
　　“小朋友吃过糖吗？好吃吗？”
　　“娃娃也想吃糖，我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”
　　2．请能力强的幼儿来包糖果。
　　两手拿住纸的两条花边，反面朝上放好，橡皮泥摆放在纸的中间，将纸的前后两边分别往里折，包住橡皮泥，左右两头的纸分别收拢并扭转一下，糖果就好了。（目标1）
　　3、交代要求，开始操作。（目标2）
　　（1）在操作时，提醒用正确的方法。
　　（2）包好一颗糖果后，还可以包另一颗糖，比比谁包得又多又好。
　　4．展示糖果 “比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”
　　表扬那些在活动中认真的小朋友。

　　活动延伸：
　　将糖果送到娃娃家去，给娃娃吃。

　　活动反思：
　　整个活动因为是根据幼儿的兴趣，从生活中选择了幼儿熟悉的内容，所以孩子们兴趣较浓，在活动中也显得比较主动、积极。