小班美术活动涂鸦教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，尝试大胆涂鸦，愿意看看、想想、说说，体验与同伴、老师共同游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看涂鸦教案吧。

 　　活动目标：
　　1、尝试大胆涂鸦，愿意看看、想想、说说。
　　2、体验与同伴、老师共同游戏的乐趣。
　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动过程：
　　一、大胆涂鸦
　　1、引导幼儿自主选择蜡笔 （激发幼儿大胆表述蜡笔的颜色，帮助幼儿对颜色的感知）
　　2、幼儿大胆涂鸦 （教师关注幼儿，鼓励幼儿大胆地涂鸦）

　　二、根据涂鸦大胆的想象表达     
　　结合形状、线条、颜色、空间等线索积极大胆想象愉快表达。
　　（教师借助有节律的儿歌等，梳理幼儿的零星的经验，同时关注幼儿的口语表达，鼓励幼儿积极想象。）     
　　明明涂的是一辆车，恺恺涂了一架飞机，洋洋涂的是一朵花，梅梅涂的是一只蝴蝶......     
　　小朋友们把自己涂的画用一个小故事讲给大家听。

　　活动反思：
　　挖掘艺术活动的无限创意，激发幼儿创造力和培养幼儿良好个性。在此过程中，重点研究创意艺术活动在幼儿园主题教学中设计与实施问题。同时，作为延伸性工作，尝试初步总结创意艺术活动与幼儿园主题教学的相互关系。培养幼儿创新能力和个性方面的作用，并且创造有特色、园本化的主题教学。