小班美术活动看表情猜味道教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情，在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看看表情猜味道教案吧。

 　　活动目标：
　　1、启发幼儿在感受的基础上，运用合适的脸形、图案或色彩，创造性地表现不同的面部表情。
　　2、在活动中鼓励幼儿大胆想象，敢于表现。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、各种形状的面具，每组若干及甜、酸、苦、辣味的水每组一份。
　　2、勺子、镜子人手一份。
　　3、电脑软件。

　　活动过程：
　　㈠引出课题：
　　幼儿品尝甜、酸、苦、辣味的水，对着镜子探索用不同的表现，并相互猜猜。

　　㈡引导观察：
　　1、电脑先生这里也有一些有趣的表情，我们一起来看看。
　　2、电脑显示：（甜）
　　3、提问：
　　⑴这是喝了什么味道的水？你是从什么地方看出来的？
　　⑵想想，还可以用什么图案来表现喝过甜水后的表情？
　　4、电脑显示酸、苦、辣的表情，引导幼儿观察表情及色彩的变化。

　　㈢交代要求：
　　1、要求运用合适的脸形、图案或色彩来表现不同的脸部表情。
　　2、和老师、别人画得不一样。

　　㈣幼儿作画，教师巡回指导，帮助个别幼儿选择颜色。

　　㈤一起戴上面具，表演《味道歌》。

　　活动反思：
　　孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄，设计了有趣的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验，体验了解他人的快乐。效果好。