小班美术活动信封手偶教案反思

小班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-01-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班美术活动信封手偶教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解信封的作用,学习运用贴、画等多种方法制作信封玩偶,能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看信封手偶教案吧。


   活动目标:
  1.了解信封的作用,学习运用贴、画等多种方法制作信封玩偶。
  2.能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。
  3.体验创作装饰的乐趣。
  4.培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动重难点:
  活动重点:学习用信封制作玩偶,并进行创意装饰。
  活动难点:能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。

  活动准备:
  1.三个不同动物的信封玩偶、制作步骤图;
  2.信封、剪刀、用于装饰的动物耳朵和记号笔、油画棒。

  活动过程:
  一、开始部分
  了解信封的用途,并激发幼儿想用信封创作的兴趣。
  师:看,这是什么?那你知道信封有什么用吗?
  师:是啊,我们都知道信封是用来装信寄信的,但是今天信封还要给我们展示它的新本领哦!

  二、基本部分
  1.出示信封玩偶让幼儿欣赏。
  师:你们看,这些小动物有什么特别的地方吗?它们是用什么做成的?
  师:那你们认识它们吗?
  2.引导幼儿观察它们不同的装饰特点,观察后请幼儿大胆猜测讲述玩偶做法,激发幼儿创作兴趣和欲望。
  师:哦,长耳朵的是小兔,弯耳朵的是小狗,尖耳朵的是小猫。
  师:你们知道用信封做一个动物玩偶需要哪些步骤吗?
  3.教师示范操作方法、讲解要领及注意事项。
  (1)先把信封对折;
  (2)再取一对耳朵,撕下双面胶,贴在头上。
  (3)最后用记号笔从上到下依次画上眼睛、鼻子、嘴巴等,并穿上漂亮的衣服。
  师:可爱的信封玩偶就做好了!你们学会了吗?那现在就请你们自己动手做一做信封玩偶吧!
  4.幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试和创作。
  ①注意耳朵粘到不开口的上方。
  ②如果你做的玩偶是男孩子,就可以穿衬衫戴领带,女孩子就穿裙子戴项链。
  ③已经完成的小朋友可以翻过来画另一面。

  三、结束部分
  1.请幼儿展示自己的作品,师生共同讲评。
  师:谁愿意把你做的玩偶介绍给大家?这是?你帮它设计的衣服是有***的花纹。谁也做的是小熊?你设计的衣服和他一样吗?请你来介绍一下。
  2.教师小结,活动结束。
  师:今天,我们每个小朋友都做了信封玩偶,放在我们的小舞台游戏里肯定会更热闹的,对吗?现在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。

  活动反思:
  儿童的美术创造活动是一种手、眼、脑充分并用的活动。既要充分考虑到幼儿现实的年龄特点,又要考虑到他们将来的可持续发展,呈现出一种正确的艺术教育的价值导向。而教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。

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