小班美术活动信封手偶教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解信封的作用，学习运用贴、画等多种方法制作信封玩偶，能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看信封手偶教案吧。

 　　活动目标：
　　1.了解信封的作用，学习运用贴、画等多种方法制作信封玩偶。
　　2.能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。
　　3.体验创作装饰的乐趣。
　　4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动重难点：
　　活动重点：学习用信封制作玩偶，并进行创意装饰。
　　活动难点：能大胆发挥想象对信封玩偶进行装饰。

　　活动准备：
　　1.三个不同动物的信封玩偶、制作步骤图；
　　2.信封、剪刀、用于装饰的动物耳朵和记号笔、油画棒。

　　活动过程：
　　一、开始部分
　　了解信封的用途，并激发幼儿想用信封创作的兴趣。
　　师：看，这是什么？那你知道信封有什么用吗？
　　师：是啊，我们都知道信封是用来装信寄信的，但是今天信封还要给我们展示它的新本领哦！

　　二、基本部分
　　1.出示信封玩偶让幼儿欣赏。
　　师：你们看，这些小动物有什么特别的地方吗？它们是用什么做成的？
　　师：那你们认识它们吗？
　　2.引导幼儿观察它们不同的装饰特点，观察后请幼儿大胆猜测讲述玩偶做法，激发幼儿创作兴趣和欲望。
　　师：哦，长耳朵的是小兔，弯耳朵的是小狗，尖耳朵的是小猫。
　　师：你们知道用信封做一个动物玩偶需要哪些步骤吗？
　　3.教师示范操作方法、讲解要领及注意事项。
　　（1）先把信封对折；
　　（2）再取一对耳朵，撕下双面胶，贴在头上。
　　（3）最后用记号笔从上到下依次画上眼睛、鼻子、嘴巴等，并穿上漂亮的衣服。
　　师：可爱的信封玩偶就做好了！你们学会了吗？那现在就请你们自己动手做一做信封玩偶吧！
　　4.幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试和创作。
　　①注意耳朵粘到不开口的上方。
　　②如果你做的玩偶是男孩子，就可以穿衬衫戴领带，女孩子就穿裙子戴项链。
　　③已经完成的小朋友可以翻过来画另一面。

　　三、结束部分
　　1.请幼儿展示自己的作品，师生共同讲评。
　　师：谁愿意把你做的玩偶介绍给大家？这是？你帮它设计的衣服是有***的花纹。谁也做的是小熊？你设计的衣服和他一样吗？请你来介绍一下。
　　2.教师小结，活动结束。
　　师：今天，我们每个小朋友都做了信封玩偶，放在我们的小舞台游戏里肯定会更热闹的，对吗？现在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。

　　活动反思：
　　儿童的美术创造活动是一种手、眼、脑充分并用的活动。既要充分考虑到幼儿现实的年龄特点，又要考虑到他们将来的可持续发展，呈现出一种正确的艺术教育的价值导向。而教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。