小班美术开心的我教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习用弧线、直线画出人的不同表情，通过绘画活动，明发内心愉快的体验，培养快乐的情绪，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看开心的我教案吧。

 　　设计背景
　　为了让幼儿认识到自己是一个快乐的。让幼儿知道人会出现的不同表情。学会保持快乐的情绪。

　　活动目标
　　1.学习用弧线、直线画出人的不同表情。
　　2.通过绘画活动，明发内心愉快的体验，培养快乐的情绪。
　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4.尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　重点难点
　　教学重点:指导幼儿用向上翘的弧线表现嘴巴和眼睛。
　　教学难点：指导幼儿画好头部、身体、四肢和完整的身体。

　　活动准备
　　1.图画纸、水彩笔、镜子。（没人1分）
　　2.事先请幼儿认识弧线，并引导幼儿画出不同朝向的弧线。

　　活动过程
　　（1）开始环节。
　　通过谈话引入活动，并引导幼儿观察笑时的面部表情。
　　（2）基本环节。
　　1. 引导幼儿先画出圆圆的头部，然后在头部添画五官。指导幼儿用向上翘的弧线表现嘴巴和眼睛。
　　2. 幼儿画好五官后，可以引导其继续天花头发等。
　　（3）结束环节。
　　展示、分享作品，请幼儿讲一讲自己遇到的高兴的事。
　　（4）延伸环节。
　　1. 指导幼儿画好头部、身体、四肢和完整的人。如果幼儿喜欢，还可以鼓励其添画背景，表现自己经历的高兴的事。
　　2. 可以引导幼儿继续画出不同的笑脸。

　　教学反思
　　教师和幼儿配合的还不错。幼儿对不同的表情很感兴趣，喜欢画笑脸等。