这是小班美术茂密的大树教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标
　　1．练习撕点状物，并能在一定范围内粘贴。
　　2．感受同种色的色彩层次变化之美。
　　3．能主动收拾操作材料。
　　4．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
　　5．教幼儿养成细心、认真的学习态度。
　　活动准备1．画有树干造型的背景图若干。
　　2．几种深浅不一的绿色纸，糨糊。
　　活动过程1．出示背景图，引导幼儿观察。
　　教师：这是什么?春天来了，可是大树还没有长出叶子来。我们帮大树穿上绿衣服吧！
　　2．出示深浅不一的绿色纸。
　　(1)让幼儿熟悉树叶的颜色。教师：春天的树叶是什么颜色的?
　　(2)复习巩固撕点状物的方法。教师：我们把这些绿色纸撕成一片片小树叶吧。
　　3．师幼共同探讨如何在一定范围内粘贴点状物。
　　讨论如何把这些纸片贴在大树上，引导幼儿用深浅不一的绿色纸贴出层次感。
　　要点提示1)撕较长的点状物时，注意用拇指和食指捏紧纸片。
　　2)提醒幼儿疏密有致地粘贴，表现出树叶生长的特点。
　　4．幼儿操作，教师巡回指导，并给予幼儿及时的帮助和鼓励。
　　5．评价活动。
　　教师：看看，哪棵大树的树叶茂密、深浅搭配得当?
活动建议☆区角活动  在建筑角挂上大树的背景图，配合动物园、公园等建筑游戏装饰大树，美化建筑角。
　　☆家园共育  与家人一起去郊外欣赏美丽的大树。
　　☆领域渗透  结合科学领域的活动，了解大树的形态及生长特征。结合音乐活动，学唱歌曲(伏树妈妈》。
教学反思：
这节课充分发挥了小朋友自由想象大胆设计的创造能力，小朋友绘画积极性很高，有些东西尽管画不象，但讲述非常好。操作中幼儿的表现方式各不相同:有个别孩子任务意识很强，拿到纸后，先思考，想好后再动手。有的幼儿迟迟还不下手，嘴里嘟嘟“画什么，画什么，”在操作过程中他们试着用合作，询问同伴，自己摸索等方式解决问题。有的幼儿画的太多，画着画着自己都看不清树上有那些物品了。

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