小班健康活动教案:《我们的身体》教案(附教学反思)

小班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-04-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班健康活动《我们的身体》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称,培养幼儿的自信心,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看《我们的身体》教案吧。


  活动设计背景
  小班幼儿开始对自己和他人的身体产生兴趣。

  活动目标
  1 初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称。
  2 培养幼儿的自信心。
  3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
  4 初步了解健康的小常识。
  5 初步了解预防疾病的方法。

  教学重点、难点
  分清身体器官的位置

  活动准备
  1 大的身体挂画。
  2练习卡彩笔。
  3小朋友的照片。

  活动过程
  1 找朋友(教师指图,幼儿用手指指自己身体相应的位置并告知幼儿它们名称)
  2 点眼睛点鼻子游戏 教师带领这幼儿做游戏要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位
  3 五官、身体作用 教师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用,要作出相应的动作,如鼻子闻花香。
  4 眼睛眼睛在哪里? 引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……
  5 看照片 照五官和身体部位

  教学反思
  1 这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)
  2那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)
  3身体的作用这环节可以增强些。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐