小班健康活动教案:我会漱口教案(附教学反思)

小班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-04-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班健康活动我会漱口教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性,引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看我会漱口教案吧。


  活动设计背景
  我们班有很多家长来幼儿园反应孩子在家都不喜欢刷牙,一叫刷牙就跑。

  活动目标
  1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。
  2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。
  3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、初步了解预防疾病的方法。

  教学重点、难点
  引导幼儿正确的漱口方法,保护牙齿的意义和方法。

  活动准备
  1、组织幼儿进行〈小猪的牙齿〉游戏。
  2、收集一些幼儿的漱口水。

  活动过程
  1、活动的导入。
  小朋友,刚才我们做游戏时,小猪的牙齿怎么样了?〈牙齿生病了〉牙齿有问题了,怎么办呢?
  2、幼儿交流感受 。
  3、出示收集的漱口水,引导幼儿观察讨论。
  闻味道,说感受。
  看水里,找东西,认识餐后刷牙的重要性。
  讨论刷牙的好方法。
  4、行为的练习。
  引导幼儿了解掌握正确的漱口方法。
  5、听儿歌〈刷牙歌〉。

  教学反思
  1、通过活动,幼儿了解了刷牙的重要性,但对如何保护牙齿的方法还不熟悉。
  2、教具准备得不够。

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