小班健康活动跳进圆圈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程等内容，能按指令迅速且正确地调整自己的行为，发展思维的灵敏性，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看跳进圆圈教案吧。

 　　活动目标：
　　1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。
　　2、发展思维的灵敏性。
　　3、提高动作的协调性与灵敏性。
　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　活动准备：
　　1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。
　　2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。

　　活动重点难点：
　　活动重点：根据指令进入对应的圈中。
　　活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。

　　活动过程：
　　1、游戏——请朋友进圈。
　　按指令调整行为。
　　师：“请男孩进入红色的圈中，请女孩进入绿色的圈中。”
　　“请贴有红标记的小朋友进入红色圈中，请贴有绿色标记的小朋友进入绿色的圈中。
　　“请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中，请帖有绿色标记的幼儿进入红色圈中。”
　　游戏反复进行几次。
　　2、游戏——躲猫猫
　　分配角色，全体幼儿扮演“老鼠”，教师扮演“猫”。
　　和幼儿一起一边念儿歌，一边在圈外随意走动，当儿歌念完后，“老鼠”赶紧根据自己身上的颜色或自己的性别躲进相应的圈中。没有被“猫”逮住者为胜利。
　　教师和幼儿一起检查躲得对不对。