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小班健康活动动一动真有趣教案反思

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小班健康活动动一动真有趣教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，模仿有趣的运动，体验运动的快乐，能根据儿歌内容快速反应做动作，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看动一动真有趣教案吧。

　　活动目标：
　　1.模仿有趣的运动，体验运动的快乐。
　　2.能根据儿歌内容快速反应做动作。
　　3.知道运动能使人健康。
　　4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
　　5.培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　音乐《身体妙妙妙》《火车开了》   铃鼓一个

　　活动过程：
　　一、音乐活动导入，引发幼儿的积极性，体验运动的快乐。
　　1、师：小朋友，今天的天气可真好，让我们一起活动活动筋骨。
　　师幼一起做热身运动，播放《身体妙妙妙》音乐，教师带领幼儿做动作。
　　2、教师总结。让幼儿说出刚才的运动中自己身体的哪些部位动了，还有哪些地方可以动。
　　师:小朋友,刚才的运动中,你身体的哪些部位动了?(手,头,脖子,腿,脚,屁股,肚子,腰,胳膊)
　　你想一想还有哪些地方可以动?
　　3、教师根据幼儿说的,做示范或请幼儿做示范，幼儿跟着教师做动作。（张大嘴、转转手腕、脚腕,眨眨眼,伸舌头,扭扭腰等。）

　　二、引导幼儿开开心心动起来,并让幼儿知道运动使人健康.
　　（1）小动物们看到小朋友这么爱运动，也来凑热闹了。
　　教师边示范动作边念儿歌《动起来》。
　　提问:刚才儿歌里提到了哪些小动物?他们是怎样走路的?我们一起来学一学。（师幼一起边念儿歌边做动作）
　　儿歌：动起来
　　我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。
　　我是一只小小鸟，飞呀飞的高。
　　我是一头小小象，摔着鼻子走。
　　我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。
　　我是一只小花猫，喵、喵、喵。
　　（2）鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。（教师和幼儿在场地中间四散站好）
　　教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作。
　　（3）引导幼儿说出运动给我们身体带来的好处
　　玩了这么长时间,小朋友都累了,我们休息一下.(示意幼儿坐下)谁来说一说,运动能给我们身体带来哪些好处呀?   如身体棒不感冒不生病长的高长的壮

　　三、游戏结束
　　师幼开火车一起走出教室。
　　师：好了宝贝们，这节课我们小朋友表现的都很棒。老师要带你们去郊游了，你们高兴吗？好吧，咱们小手咕噜咕噜转起来，小脚走起来，出发吧。放音乐《火车开了》师幼一起出教室。

　　活动反思：
　　这节活动是根据小班孩子的年龄特点和喜好设计的，活动中孩子们非常喜欢模仿小动物做动作，每一个动作都模仿的很形象，主要是我们平时的间操活动中都有模仿小动物的，对孩子而言这并不难，所以在活动过程中进行的很顺利，而且通过活动让孩子们懂得了锻炼身体的好处，愉悦了身心，而且借助这次的活动内容我们组织了一次运动会，孩子们也都有参加，在运动会中孩子们以友谊第一、比赛第二的心态表现的很出色。