小班健康活动聪明的小狗(手膝着地爬)教案反思

小班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-10-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班健康活动聪明的小狗(手膝着地爬)教案反思主要包含了活动目标,重点与难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量,提高幼儿动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看聪明的小狗(手膝着地爬)教案吧。


   活动目标:   
  1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。   
  2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
  3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  重点与难点:   
  1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。   
  2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

  活动准备:   
  1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。
  2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

  活动过程:   
  一、扮演角色,活动身体。   
  师:孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动一下身体吧! 今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。
  点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。
  摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。 
 
  二、听信号变换方向和变速爬行。   
  师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。   
  (1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。   
  (2)听信号向前变换速度爬。   
  (3)听信号转圈变换速度爬。   
  (4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。   

  三、变换方式朝制定目标爬行。   
  师:我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)   
  爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。   
  爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。  

  四、调整活动量,“小狗打滚”。   
  师:小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。   

  五、游戏“小狗找肉骨头”。   
  师:“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

  六、放松活动“小狗洗澡”。   
  师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。 (全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。)

  活动反思:
  1.整个活动都是以游戏贯穿进行,所以孩子们还是非常投入,学习地很认真。
  2.这个活动是以向前爬、倒退爬、转圈爬为重点,其中倒退爬、转圈爬为难点的,活动的过程中,难度也是层层递进,让幼儿循序渐进地去掌握。
  3.爬是全身运动,活动中,有大部分时间孩子在爬,运动量已达到了预期的效果。

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