小班健康活动小兔跳彩圈教案反思

小班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-12-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班健康活动小兔跳彩圈教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看小兔跳彩圈教案吧。


   活动目标:
  1、练习双脚前行进跳和原地向上跳。
  2、发展跳跃能力。
  3、激发幼儿参加体育活动的兴趣。
  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:
  小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带

  活动过程:
  1.入场
  老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.
  2.准备活动
  在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)
  蹦蹦跳跳(跳跃)等.
  3.跳彩圈
  老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.
  4.游戏"小兔跳彩圈"
  教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教师给予表扬,并继续进行游戏.
  5.游戏结束
  教师:"今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!"幼儿跟着教师走出场地.

  活动反思:
  本次活动采用游戏的方式,锻炼幼儿的上肢运动,以及双脚同时向前跳和向上跳。在游戏情节的贯穿下能吸引幼儿的注意力,充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求,让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中得到锻炼和发展。但也存在不足之处,如:有的幼儿动作不协调,不会双脚同时跳起或是不能同时落地,对于这些幼儿平时应进行重点指导,鼓励幼儿积极参与,增强幼儿的自信心,使幼儿的动作得到发展。

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