这是小班健康好玩的纸箱教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、尝试利用纸箱进行爬的练习。
　　2、练习四散跑和躲闪能力。
　　3、体验游戏的快乐。
　　4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 
　　5、了解多运动对身体有好处。 
　　活动准备：
　　纸箱若干（与幼儿数量相同）、背景音乐《小白兔》，《开火车》，《健康快乐动起来》,《狼的叫声》
　　活动过程：
　　一、热身运动：幼儿随音乐做律动
　　师：今天老师带小朋友去小兔家玩。
　　二、出示纸箱引起兴趣，幼儿自由探究纸箱的玩法。
　　1、幼儿自由探究纸箱的玩法。
　　师：小兔家到了，猜一猜，小兔为我们准备了什么玩具？（教师出示纸箱）
　　提问：我们每人一个纸箱，想一想，纸箱可以怎么玩呢？
　　教师观察指导幼儿，发现有好的玩法，请所有幼儿模仿。（开汽车、开火车、划船、滚筒、）
　　2、重点指导幼儿利用纸箱在里面爬行，掌握平衡，不冲撞别人。
　　幼儿从起点出发一起滚到终点。
　　三、游戏：狼来了
　　1、大灰狼来了
　　播放狼的叫声,出示狼的头饰。
　　提问：大灰狼来了，我们怎么办？
　　2、游戏
　　幼儿随音乐听到大灰狼来的口令后藏在纸箱里。
　　四、放松运动
　　师：我们要回家了，我们来帮小兔子整理玩具吧。
教学反思：
 整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具（纸箱）布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。

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