这是小班健康小动物找妈妈教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
1、能找出相同的物体，辨别红色，蓝色，绿色，粉色，紫色 等颜色。
2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
活动准备：
小鸟，小鱼，蚂蚁，小羊等小、中号图片若干。
绳子一根，提前将小图片粘在绳子上。
四张大纸板，教师提前将大图片粘在纸板上。
手偶一个(教师自选)。
用即时贴或者牛皮纸做树、水、农场和地洞，并贴在垫子前面的板上。
涂色材料：包括，动物妈妈和动物宝宝，妈妈或者宝宝有颜色，给另一个涂上相同的颜色。
活动过程：
环节1 ：演示游戏规则
教师出示手偶猴子，告诉幼儿，今天呀，猴子在路上碰到了很多的小动物，这些小动物找不到自己的妈妈了，决定帮这些小动物找到妈妈。
猴子拿着小鸟的图片，问：“小鸟，你的家在哪呢?”，小鸟说：“我不知道，小朋友能告诉我吗?”请幼儿回答问题。教师走到树的前面，上有很多鸟妈妈的图片，猴子说：“这么多妈妈，哪个是你的呀?”小鸟说：“妈妈，妈妈，和我穿同样颜色衣服的是我妈妈”。猴子把小鸟放进了鸟妈妈的怀里。教师和幼儿认识鸟妈妈衣服的颜色。 小鱼、蚂蚁、小羊和小鸟一致。 教师演示游戏规则。告诉幼儿：穿同样颜色衣服的才是妈妈，不穿同样颜色衣服的不是妈妈。
环节2 ：游戏：“找妈妈”
教师将大纸板贴在垫子前的板上，纸板对面绳子，教师先出示一个纸板，让幼儿根据纸板上的动物找妈妈，等幼儿都找完了，再出示另一个纸板。
环节3 ：分组活动 第一组：美工区：涂色。;文章出自.屈.老师.教,案网'
第二组：益智区：玩耍动物模型。
环节4 ：展示作品
幼儿将作品用线串起来，挂在展示板上。
活动反思：
遵循了纲要中所提到的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造”及“对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能”。纲要中还提到“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的主要作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣”。

相关文章

《小班健康活动：饭后漱口好》：小班健康活动饭后漱口好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点、难点 ，活动过程等内容，对漱口后口腔的清洁美进行审美感知，有口腔清爽、舒适的审美体验。了解饭后漱口的必要性，有漱口的愿望，体验饭后漱口的快乐。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看幼儿园小班健康活动饭后漱口好教案吧。

《小班健康活动教案：手指兄弟教案》：小班健康活动手指兄弟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现手可以做各种动作，培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看手指兄弟教案吧。

《小班健康活动教案：小鸡捉虫教案》：小班健康活动小鸡捉虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习听信号向指定方向跑的技能，探索在快跑中不与他人碰撞的策略，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小鸡捉虫教案吧。