小班游戏活动老鹰捉小鸡教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣，发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看老鹰捉小鸡教案吧。

 　　活动设计背景
　　因本班幼儿年龄小，并且才入园规矩意识不强，因此设计次活动激发儿童的学习兴趣

　　活动目标
　　1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣。
　　2、发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
　　3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。
　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　5、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

　　教学重点、难点
　　1、引起学生的主动性和积极性
　　2、培养学生对体育活动的兴趣
　　3、在活动中组织学生的秩序

　　活动准备
　　小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，自制障碍.

　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
　　(一)开始部分
　　1、(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)边唱歌边做动作走进活动场地。

　　(二) 基本部分：
　　1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过各种自制器械训练幼儿平衡的技能。
　　2、再玩小鸡捉米的游戏，训练幼儿手指的灵活性。
　　3、老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏，以此来训练幼儿快速跑的能力，学会躲闪。

　　（三）结束部分：
　　把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。

　　教学反思
　　整个活动过程比较成功，活动目的基本达到。但是我班幼儿年龄比较小，组织以来比较困难，很多时候不听话，活动秩序比较混乱。