小班游戏活动教案:老鹰捉小鸡教案(附教学反思)

小班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-05-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班游戏活动老鹰捉小鸡教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣,发展动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看老鹰捉小鸡教案吧。


   活动设计背景
  因本班幼儿年龄小,并且才入园规矩意识不强,因此设计次活动激发儿童的学习兴趣

  活动目标
  1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动的兴趣。
  2、发展动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。
  3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

  教学重点、难点
  1、引起学生的主动性和积极性
  2、培养学生对体育活动的兴趣
  3、在活动中组织学生的秩序

  活动准备
  小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,自制障碍.

  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)
  (一)开始部分
  1、(教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡)边唱歌边做动作走进活动场地。

  (二) 基本部分:
  1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动,通过各种自制器械训练幼儿平衡的技能。
  2、再玩小鸡捉米的游戏,训练幼儿手指的灵活性。
  3、老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏,以此来训练幼儿快速跑的能力,学会躲闪。

  (三)结束部分:
  把小鸡拣到的米带回去,然后回到教室。

  教学反思
  整个活动过程比较成功,活动目的基本达到。但是我班幼儿年龄比较小,组织以来比较困难,很多时候不听话,活动秩序比较混乱。

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