小班游戏开飞机教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友们体验游戏的快乐，通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看开飞机教案吧。

 　　活动目标
　　1、给小朋友提供了一个愉悦、轻松的氛围，让小朋友们体验游戏的快乐。
　　2、通过游戏培养小朋友对飞机的兴趣。
　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备
　　1、在室外选择较平整的场地。
　　2、儿歌一首。
　　3、十只纸飞机。

　　活动过程
　　1、准备活动：
　　小朋友跟着老师一起做一下准备活动，可以喊口令让孩子们跟着“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”进行热身运动。
　　2、引人游戏：
　　首先，教师念一遍儿歌“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”让小朋友们说出听到的“飞机”两字。然后教师引人游戏：“刚刚小朋友们都说出来了，是飞机，我们今天玩的游戏呢就是开飞机，我们小朋友一个个都要当机长了。”教师先请小朋友学习儿歌，老师先念一遍，让个别小朋友念一遍，然后再集体念两遍。然后教师教小朋友学习开飞机的方法：抓住飞机的中间部位，把飞机摆到眼睛前面，用力向外飞出。
　　3、开始游戏：
　　教师交代游戏规则——请到的小朋友要做一回机长，把飞机正确开出，其他小朋友在一旁念儿歌加油打气。(教案出自：.教案网.)教师先请几位小朋友(儿歌念的好的)作为示范，然后开始正式游戏，对小朋友进行分批游戏。
　　4、教师小结：
　　小朋友们都把飞机开的很好，都做了回聪明的机长，那我们给自己鼓鼓掌。游戏结束了，小朋友们可以排队下楼回教室了。
　　游戏注意事项：
　　注意游戏中的安全;注意游戏秩序的维护。

　　活动反思
　　这次的游戏活动不仅有可取的地方，也有些需要注意的地方。
　　第一点，可取的地方。一开始，我以“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”进行热身运动，较好地使小朋友们手脚都施展开了，有利于减少活动中可能遇到因缺少运动而受到的伤害。
　　第二点，需注意的地方。当我教小朋友如何开“两三次纸飞机”时，我只示范了就直接进行了游戏。
　　整个活动结束后老师给我提了个建议——可以让小朋友们徒手比划开纸飞机的手势再进行活动。的确，这样做可以使幼儿得到更好的正确姿势培养。