小班亲子游戏活动我是汽车小司机教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享，在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看我是汽车小司机教案吧。

 　　活动目标：
　　1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。
　　2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。
　　3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　1、教室内布置汽车、马路等相关场景。
　　2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各种颜色的地垫；装饰过的汽车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型。
　　3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

　　活动过程：
　　1、《坐好歌》 老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。
　　2、说名字
　　①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗？”请宝宝欣赏。
　　②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁？”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“XX　XX你真棒！”
　　③指导要点：
　　家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。
　　对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。
　　3、音乐游戏《开汽车》
　　①老师向家长介绍活动目标。
　　②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以 “红灯了，停车”来结束活动。
　　③指导要点：
　　活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒！” 鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。
　　游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。
　　4、亲子操： ①亲子抚触操：      
　　小汽车，嘀嘀嘀，（妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂） 　　
　　爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂） 　　
　　高高兴兴上班去。（宝宝坐起两次） 　　
　　安全带，系一系，（妈妈握宝宝手臂左右抱） 　　
　　交通规则要牢记。（妈妈双手分别打开） 　　
　　转一转，转一转，（妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作） 　　
　　停一停，停一停，（宝宝双腿弯曲不动） 　　
　　绿灯亮了往前行。（妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作）
　　②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳；宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一起钻一钻（宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过）；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱抱！！
　　5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。（幼儿依次拉住前面小宝宝衣服）
　　6、节奏感受：
　　在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。
　　7、我与大家来分享（准备轻柔的音乐）
　　① 玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。
　　② 食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

　　活动反思：
　　游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。