小班亲子游戏活动小乌龟来运球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情，锻炼幼儿向前爬行的能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小乌龟来运球教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
　　2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　活动准备： 
　　1、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
　　2、教师站位、配合准备：
　　(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。
　　(2)、主班老师带领幼儿到场地。
　　(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
　　(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

　　活动过程：
　　1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
　　2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
　　(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
　　(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
　　3、讲解游戏规则和要求
　　(1)游戏规则：
　　A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
　　B、胜的一对可以得到小红点为奖励。
　　(2)游戏要求：
　　A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
　　B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
　　4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
　　5、结束本次活动，并评价本次活动。
　　6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
　　7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

　　活动反思：
　　亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。