这是小班游戏聪明的小乌龟教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　１、会两手两膝着地爬，四散爬，向指定方向爬
　　２、认识乌龟的外形特征，培养幼儿对乌龟的喜爱
　　３、能体验爬行活动的乐趣，并能大胆勇敢地参加活动游戏
　　 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 
　 　5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
　　１、乌龟一只
　　２、乌龟"贝壳"若干，大树，猴子、大象等头饰各一个，音乐磁带一盒
活动过程：
　　一、开始部分
　　放音乐，教师带领幼儿做准备活动（活动的时候注意膝盖，手的运动）
　　教师："小朋友，今天天气真好，咱们到草地上去运动好不好？"
二、基本活动
　　（一）引起幼儿兴趣观察乌龟，了解外形特征及运动方式
　　１）教师"小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是谁?"（出示乌龟，引导幼儿观察起外形和运动方式）
　　２）你发现小乌龟身上有那些秘密？
　　３）小乌龟在地上是怎样走路的？
（二）幼儿练习两手两膝着地爬
　　１、教师：那谁愿意上来爬一爬呢？（请几个幼儿上来爬）小朋友们，你们可要看仔细了，看看他们是怎样爬的？
　　２、对那几个小朋友的爬行小结，并示范讲解爬的要领
　　教师：这几个小朋友爬得真棒，我要问问你们刚才他们爬的时候膝盖在什么地方，小手在什么地方？
　　对了，他们的膝盖在地上，小手也在地上，头要抬一点，眼睛向前看，准备好了开始爬（教师边见解边示范）小朋友也来试一试吧！
　　３、幼儿自由练习四散爬，教师巡回指导
　　教师：小乌龟们，咱们爬到那棵大树下去玩好不好？跟着妈妈一起爬过去吧！
　　妈妈爬不动了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一会儿妈妈来叫你们．
　　小乌龟比一比看谁先爬到妈妈这里来
（三）游戏--会爬的小龟，让幼儿背上做好的"乌龟壳"，用游戏的口吻组织幼儿在地毯上向指定方向爬
　　教师：
　　１）妈妈给你们准备了一样礼物，有了它就会变成漂亮的乌龟，想知道是什么吗？咱们快行动起来变漂亮吧！（指导幼儿背上背察边评价）壳）
　　２）漂亮的乌龟要爬过草地到猴子家去玩----（边练习边观察边评价）
三、结束部分，做放松运动
　　教师：今天我们不仅学会了爬的本领，还到小猴、大象家去玩了，你们高兴吗？让我们随音乐跳起来吧！
教学反思：
       在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

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