小班体育游戏活动老猫睡觉醒不了教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过学习游戏，学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性，激发幼儿爱小动物的情感，培养幼儿游戏时的规则意识，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看老猫睡觉醒不了教案吧。

 　　教学目标： 　　
　　1、通过学习游戏，学做小猫轻轻的走和跑。从而了解小动物的习性，激发幼儿爱小动物的情感。 　　
　　2、培养幼儿游戏时的规则意识。 　
　　3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　
　　教学准备： 　　
　　老猫头饰一个 　　
　　
　　教学过程： 　　
　　一、导入部分： 　　
　　师戴老猫头饰发出叫声、动作引起幼儿兴趣。 　　
　　“喵喵喵……”谁来了？……“今天，老猫来小班干什么呀？，猜猜他会来干什么？老猫说要和小朋友一同做一个游戏，游戏的名称叫“老猫睡觉醒不了”。
　　
　　二、进行部分： 　　
　　1. 师边表演动作边念儿歌一遍 　　
　　师：小朋友，老师先来念一首儿歌，我们小耳朵听好了。 　　
　　儿歌里有谁呀？ 　　
　　老猫在做什么呀？ 　　
　　你听到儿歌里还有哪些小动物在做游戏？ 　　
　　我们想不想做老猫睡觉醒不了的游戏呀？ 　　
　　2. 幼儿游戏 　　
　　（1） 学念儿歌 　　
　　师：谁来做老猫？谁来做老猫的乖孩子？ 　　
　　老师做老猫好不好？做猫妈妈。那小朋友就做小猫，做猫妈妈的乖宝宝。 　
　　现在小猫跟着老猫学儿歌。 　　
　　（师带着幼儿边念儿歌边做动作四遍） 　　
　　（2） 学习玩法 　　
　　师边念儿歌边教给孩子们游戏玩法。 　　
　　师：小猫要遵守游戏规则。 　　
　　（3）、师生共同游戏。 　　
　　师：我们已经学会玩这个老猫睡觉醒不了的游戏了。现在我们开始做游戏吧。 　　

　　三、结束部分： 　　
　　师：小猫，今天的游戏玩得开心吗？ 　　
　　谁能说出我们今天这个游戏的名称？ 　　
　　我们小朋友回家以后和爸爸妈妈一起玩这个游戏好吗？
 
　　教学反思：
　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。