小班体育活动拔萝卜教案反思

小班体育教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-05-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是小班体育活动拔萝卜教案反思,是优秀的小班体育教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动名称:拔萝卜丹阳市新区中心幼儿园   束荣华设计思路:在《美味的丹阳小吃》主题中,我们介绍了远销海内外的陵口萝卜干。孩子们都想了解萝卜干的制作过程。制作萝卜干,需要新鲜的萝卜。萝卜种在哪里?萝卜究竟长得什么样?拔萝卜真的要很用力气吗?我们把小部分孩子带到了菜地里,走过弯弯曲曲的田埂。孩子们看到了长得绿叶子、红身体的红萝卜、又长又大的白萝卜,都很兴奋,抢着去拔萝卜。有的小朋友把萝卜叶子拔断了,一屁股坐在地上,惹得大家哈哈大笑;有的孩子拔出萝卜,将自己的胜利果实高高举起来,向我挥手!为了让更过的孩子体验拔萝卜的乐趣与艰辛,我设计了体育活动:《拔萝卜》
  动作发展指向:跳、钻、爬
活动目标:
  1、练习双脚在直线两侧进行跳,能较灵活地跳跃。
  2、知道萝卜是有营养的蔬菜。
  3、体验遵守游戏规则和合作游戏的快乐。
  4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。
  5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 
  活动准备:跳绳、呼啦圈、钻圈、体操垫、自制的萝卜活动过程:一、开始部分教师扮兔妈妈带领小兔在操场上韵律活动(1)小兔起床了(上肢运动)(2)小兔吃草(下蹲运动)(3)小兔摸尾巴(体转运动)(4)小兔划船(腹背运动)(5)小兔高兴(跳跃运动)。
  2、队形练习原地踏步、四列变两列、两列变四列等。
  二、新授游戏:“小兔拔萝卜”
  师:今天妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们要经过哪些地方呢?(小路、小河、山洞、小山坡)(1)教师示范新授动作。
  边讲解边示范在直线两侧行进跳,双手做耳朵两脚微曲双腿并拢,用前脚掌着地,依次跳完圈。
  (2)幼儿分成三组自由练习,教师指导幼儿用前脚掌着地。
  (3)教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看,教师小结向前行进跳动作要领。
  师:跳前要蹲下一点,双脚向前跳,落地时要轻,不发出声音(4)进行游戏:“小兔拔萝卜”进一步巩固新授动作。
  将幼儿分成两组:一组做小兔,一组做萝卜。练习双脚在直线两侧进行跳。
  教师和幼儿点评:拔萝卜真的这么轻松吗?请拔过萝卜的幼儿讲述。
  第二次游戏,交换角色,提出要求:萝卜在泥土里要长得结实些,不要轻易让小兔拔上来;小兔必须在前一只小兔回来后才能出发。
  (5)表演故事《拔萝卜》
  由一名教师当大萝卜,要求幼儿齐心协力拔出大萝卜,鼓励幼儿创编动作。
  三、结束活动,放松身体表扬“小兔子”们在拔萝卜活动中不怕苦、不怕累、团结合作,一起将大萝卜带回班级制作萝卜干。
 教学反思:
       教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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