这是小班体育风婆婆和小树叶教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

　目标：
1、初步学习在奔跑时用眼睛观察对方，避免碰撞。
2、积极参加游戏，遵守游戏规则。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
准备：
1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。
2、风婆婆头饰一个。
过程：
1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。
2、提问帮助幼儿回忆和表现风与树叶飘动的关系。
——小朋友看到风来了，小树叶会怎样？
——教师发出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。
3、学习游戏“风婆婆和小树叶”。
——交代游戏角色和玩法。
——今天我们来玩一个“风婆婆和小树叶”的游戏，你们都来做小树叶，老师来做风婆婆。小树叶蹲在地上，当你们听到风婆婆说“起风了”，就站起来；当你们听到风婆婆说“风大了”，你们就轻轻地跑步，在飞舞；当你们听到风婆婆说“风小了”，你们就慢慢地走，轻轻地飘；当你们听到风婆婆说“风停了”，你们就一起蹲下，“落”在了地上。
——小朋友在跑的时候眼睛看什么地方？小嘴巴应该怎样？提醒幼儿眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。
——教师扮演“风婆婆”和幼儿共同游戏3——4次。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿按教师发出的信号行动。
——请个别能力强的幼儿来扮演“风婆婆”，其余幼儿扮演“小树叶”再次游戏
教学反思：
幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方，避免了碰撞。

相关文章

《小班体育活动设计：勇敢的小猎人》：小班健康活动勇敢的小猎人教案主要包含了游戏活动多元价值分析，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程等内容，通过活动，发展幼儿跳、跑、钻、套的基本技能和动作的协调性，敏捷性。发展幼儿的创造力及发散性思维。适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小班体育活动设计勇敢的小猎人教案吧。

《小班体育游戏走脚印教案》：小班体育游戏走脚印教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印，让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看走脚印教案吧。

《小班体育游戏活动兔宝宝真能干教案反思》：小班体育游戏活动兔宝宝真能干教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿双脚向前行进跳，鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看兔宝宝真能干教案吧。