这是小班体育活动蚂蚁运粮教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、通过互相配合练习多人齐步走，努力协作完成游戏；
　　2、在活动中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。
　　3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
　　4、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：
　　1、知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象；
　　2、蚂蚁搬运食物的自然场景，自制蚂蚁触角头饰若干；
　　3、沙袋若干作“大米”；
　　4、小糖果若干；
　　5、毛巾若干。
活动过程：
　　（一）探索
　　教师：小朋友最喜欢的小动物是什么，谁能学学他们走路的样子？
　　（和幼儿一起学动物走路的样子）
　　（二）练习
　　1、教师：“哇我们的身体都热乎乎的了！现在，要学蚂蚁宝宝走路了，我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?”(幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,教师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。)
　　2、教师：“我们一起来试试吧！”（幼儿2-3人一组自由组合，第一个幼儿站立，戴上蚂蚁触角头饰；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走，教师观察并适时指导，提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致，“蚂蚁”各身体部位不分离。）
　　3、教师：“刚才我们在学走路的过程中，看到一些小朋友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了，而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢？有没有什么好办法？”（幼儿自由讨论，并请走的又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试，在探索中找出最好的办法。）
　　4、小结：“哇，原来啊小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致，后面的小朋友要看着前面的小朋友，前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚，前面出右脚后面也要出右脚，小头和小身体要一起走才能走得又快又好！”（幼儿再次练习多人齐步走，着重强调多人合作，步伐一致。）
　　5、教师：蚂蚁宝宝们真棒啊，都学会走路了。
　　（三）游戏：蚂蚁排队走
　　现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签，请一样颜色的蚂蚁在一组。
　　（小组比赛）
　　（四）运粮食比赛
　　1、教师：“刚才宝宝们表现的都不错，现在冬天到了，小蚂蚁们哟储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了，请小蚂蚁们注意安全好，我们现在就出发吧！千万别把粮食送错仓库喽！”（请幼儿将箱子里的“粮食”搬运至“仓库”内。）
　　2、游戏过程中教师注意幼儿出汗情况；并时刻提醒幼儿注意安全，鼓励幼儿不怕困难，勇往直前。
　　要求：一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到别人。
　　（五）放松教
　　师：“蚂蚁宝宝们，粮食都搬完了，一定很累了吧，蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的！”（将小糖果分发给幼儿品尝，体验成功的喜悦。幼儿边品尝糖果边交流游戏经验。）
　游戏反思：
　　幼儿喜欢做游戏，教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主人，从而达到了识字教学的目。

相关文章

《小班体育游戏教案：踩石过小溪》：小班游戏活动踩石过小溪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏踩石过小溪教案吧。

《小班体育游戏活动袋鼠妈妈(跳)教案反思》：小班体育游戏活动袋鼠妈妈(跳)教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作，喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看袋鼠妈妈(跳)教案吧。

《小班体育游戏活动图形匹配教案反思》：小班体育游戏活动图形匹配教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能将几何图片正确地与图形图案进行匹配，能按指定做相应的动作，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看图形匹配教案吧。