中班数学复习认识78教案反思
中班数学教案这是中班数学复习认识78教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
● 引导幼儿不受物体大小、颜色和排列形式的影响,正确认识8以内物体的数量。
● 培养幼儿的观察力。
● 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
● 提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。
活动准备:
● 地上画上圆圈,里面写上数字。
● 教具:图片(数量为8以内的物体,大小、颜色、排列形式不同)。
● 学具:操作材料,人手一张数卡。
活动过程:
● 探究活动。
教师出示图片,引导幼儿目测数群,说出图片中物体的数量,并给每种物体匹配相应的数字。
● 幼儿操作练习。
请将表示物体数量的数字涂上颜色,看看是不是一样多。
● 游戏活动:站圆圈。
玩法:幼儿人手一张数卡,音乐响,幼儿随意走动,音乐停,幼儿迅速找到写有相应数字的圆圈站好。
活动拓展:
● 教具里的图片可画:6棵树(散开摆放)、7朵花、8只蜜蜂(密集摆放)。
● 在日常活动中请幼儿看数字拍手、跺脚、跳等,复习8以内的数。
教学反思:
正确感知7以内的数是幼儿园中班数学教学的内容,这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿复习巩固5、6、7 这三个数,而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影响,正确感知和判断7以内的数量。也就是说,教师要引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 幼儿的思维有着直观、形象性的特点,而数却是抽象的概念,由于受幼儿心理特点和知识水平的限制,单一的图片加上老师的讲解等,往往不易调动幼儿学习的积极性,幼儿理解和掌握会比较困难。为此,我们通过多媒体计算机辅助教学系统制作了教学软件,优美的动画配以轻快的音乐,充分调动了幼儿的感观,使幼儿在轻松的状态下积极的学习。
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