大班健康活动保护皮肤教案反思

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班健康活动保护皮肤教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标
  1.初步感知各消化器官的位置及食物在体内的旅行的过程。
  2.了解消化器官的主要功能。
  3.养成良好的饮食和卫生习惯。
  4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 
  5.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
  活动准备食物旅行记视频,各消化器官图片,人体大图一张活动过程一、视频导入,引出问题1.师:看!他们在干什么?孩子们吃得可真饱啊!这时爱动脑筋的他们想到了几个小问题,是什么小问题呢?(播放视频第一段)2.过渡:他们产生了什么问题?我们一起来探索一下吧!
  二、食物的旅行过程1.了解消化器官师:食物会经过哪些地方呢?(幼儿猜测)我们一起来看一看!(播放视频第二段后提问,根据幼儿的回答依次出示图片)师:你们知道这些消化器官在身体的哪个位置呢?请你来猜一猜,贴一贴吧!(出示人体大图,幼儿贴器官位置)师:我们来看一看,他们贴的到底对不对。(出示贴好的人体图)教师小结:原来我们的食物会经过这几个地方,让我们一起看着图片,摸一摸自己的胃、小肠、大肠分别在哪儿吧!(带领幼儿触摸消化器官的位置)2.食物的旅行过程师:那你们知道食物旅行的路线应该是怎样的呢?(幼儿回答)师:我们再来看一遍视频(再次播放视频并提问)师:现在请你来指一指,这个苹果被吃进去后,会在身体中怎样走动?(出示苹果,幼儿操作)教师小结:食物进入嘴巴以后,通过食道进入胃里,然后再通入小肠,最后通道大肠经过肛门排出体外。(带领幼儿感受食物的路线)三、各消化器官的作用师:我们知道了食物的旅行路线了,那你们知道,这些消化器官究竟有什么作用呢?我们一起来看一看。(播放视频第三段)师:现在你们知道我们的消化器官有什么作用了么?
  教师小结:我们的嘴巴首先是用来嚼碎食物的,而食道像根大管子,用来输送食物,食物输送到胃里后,胃主要负责消化食物,把食物碾成稀泥糊糊,小肠负责吸收营养,传送到大肠时,食物营养很少了,大肠用来储存粪便。
  四、初步理解正确的饮食观念师:我们的消化器官作用大吗?那我们要怎样保护它们?
  教师小结:我们吃饭如果吃得太饱,消化器官就会太累,如果太饿,也会对它们造成损害。吃太多的冷饮或者不卫生的食品对它们也是有很大损害的。所以我们不仅吃饭要细嚼慢咽,而且要多吃健康食品。保护好我们的消化器官!不仅如此,我们吃饱饭后更不能剧烈运动,要走一走,散散步,这样才更有利于消化器官的工作!
  师:现在我们跟着食物再到消化器官中去走一走吧!(完整观看视频)
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

相关文章

《大班健康活动:拥抱亲情热爱家庭》:大班健康活动拥抱亲情热爱家庭教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过图片展示和讨论,使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的,引导幼儿学会关爱家人和长辈。制作爱心卡,表达幼儿对长辈的一份爱心,大胆的想象,有创新的表现。适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康活动拥抱亲情热爱家庭教案吧。

《幼儿园健康教案:我从哪里来》:大班健康活动我从哪里来教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过看看讲讲,让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦,从而激发幼儿爱妈妈的情感。适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看幼儿园健康我从哪里来教案吧。

《大班健康活动教案:生病教案》:大班健康活动生病教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解简单的预防感冒知识,学习擦鼻涕的正确方法,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看生病教案吧。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐