这是大班健康转身接物教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标:
1、探索尝试转身接物的动作，能手眼协调地接住物体并保持身体平衡。
2、能自选器械、游戏内容，在自己喜爱的活动中自主、创造地玩。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
活动准备：
各种体育器械活动过程：
1、自选活动内容。
幼儿选择自己喜欢的一种器械，听音乐在场地上活动。
2、幼儿手持器械一路纵队集合，教师整队，幼儿向左转，与教师相对站立。
教师：今天要用这些好玩的玩具玩一个新的游戏（转身接物）。请小朋友试一试，看看能不能转身接到玩具。
3、幼儿第一次尝试。
（1）教师在幼儿尝试过程中，巡视幼儿尝试的情况。
（2）幼儿集体讨论：你是怎样转身接到玩具的？
（3）教师提出完成动作的要点：身体要转得快，手要用力把玩具抛或转起来，眼睛看准所接的物品。
4、幼儿进行第二次尝试，掌握正确的基本动作的要领。
5、自选体育游戏。
　活动反思：
　　幼儿能够积极地参加体育运动，能够用正确的方法进行转身接物技能的训练，在学习技能的过程中，发现幼儿抛物的方向不是很正确，往往抛得过斜，导致接物时站不稳，影响转身接物的效果，所以在教授幼儿学习是，我提出了各个要领，让幼儿能够更好地把握住。比如分组，采用一对一的方式来让幼儿相互的督促彼此之间的动作是否正确等等，在一对一的要求下，幼儿很容易就会发现别人的错误之处，从而帮助别人改正过来。

相关文章

《大班健康教案：我是厨房小帮手》：大班健康活动我是厨房小帮手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，课堂实录，活动过程等内容，丰富幼儿的饮食生活经验，学习简单的营养搭配常识及了解食物对人体的作用。培养幼儿吃饭不挑食、不偏食的良好饮食习惯，以及参与劳动的意识。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康我是厨房小帮手教案吧。

《大班健康教案：怎样保护大脑》：大班健康活动怎样保护大脑教案主要包含了活动目标，活动准备，教师小结，活动过程等内容，认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。初步了解科学用脑，保护大脑的基本方法。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康怎样保护大脑教案吧。

《大班健康教案：我们的心脏》：大班健康活动我们的心脏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。懂得保护心脏的正确方法。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康我们的心脏教案吧。