大班健康公开课左右转弯走教案反思

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班健康公开课左右转弯走教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
1、教幼儿左右转弯走增强幼儿走的能力,提高幼儿对左右概念的认识。
2、培养幼儿的集体观念和注意力集中的学习习惯。
3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。
活动准备:
在场地上画一条直线,在直线两侧标上向左向有两个箭头。
活动过程:
1、开始部分。
(1)队形变化:六路纵队 圆形 切段分队走。
(2)听教师口令做相反动作,如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走等。
2、基本部分。
(1)织幼儿认识场地标记的含义,并交代游戏名称。
(2)教师讲解左右转弯走的要点。
(3)先有教师带幼儿练习左右转弯走。
(4)请一能力强的幼儿领队练习左右转弯走。
(5)玩游戏“拍三巴”。
3、结束部分。
小结活动情况,集体玩“请你跟我这样做”游戏,放松幼儿肢体教后感:这节课重点让幼儿认识,辨别了方向。知道听指挥才行动。由于是第一次玩,有部分幼儿不是能够听指挥,要多练习。
活动反思:
  1.必须加强组织纪律性教育,使学生能认真听课,明白上课的内容,这样对以后的上课都有帮助,能起到事半功在倍的效果。
  2.对于新授的“左右转弯走”,最好有教具辅助。比如说,用小黑板或卡片,老师在上面画好具体的走向图,在教学实践前出示给学生看,使其在脑子里形成一个明确的表象,接下来的上课就方便了些。
  3.选中的排头的反应能力与方向感必须较好,能较好、较快的明白老师的意图、掌握老师教的动作。不然的话,排头一错,下面的队伍就更乱了。

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