这是英语教案认识水果,小班英语教案认识水果，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班英语水果教案三篇

老师这里有一直会变魔术的金盒子，它能变成出许多好吃的水果。游戏：变戏法 老师摸水果，告知小朋友水果的主要特征。

教学过程： 导入 1．复习：唱首ABC song. 2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不 同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。

幼儿园水果英语教案1 预设目标 让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适当的场合熟练运用。 要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。

接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。

通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

幼儿英语教案认读水果蔬菜

1、greeting.(师生用英语相互问候.) call their english names.(点幼儿的英文名字与他们逐一问候、自由对话，集中幼儿的注意力。

2、嗯 对了 我目前上的ABC天卞欧美外教英语的教师和我们说过，就是想征服英语是不难的。

3、了解蔬菜特点作用 培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情。2 知道常见蔬菜的食用方法和营养价值 做到不挑食的习惯。重点难点 通过猜谜 多媒体 实物等课件 认识各种蔬菜。明确蔬菜营养 教育幼儿不挑食。

4、了解一些常见蔬菜的名称和特征。（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize， 胡萝卜Carrot）引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。

幼儿园水果英语教案

1、单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。

2、老师这里有一直会变魔术的金盒子，它能变成出许多好吃的水果。游戏：变戏法 老师摸水果，告知小朋友水果的主要特征。

3、接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。

4、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

5、教师拿出装有水果的布袋，让幼儿伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。请幼儿将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”其他水果方法同上。

关于水果的少儿英语教案

单词卡片、电脑幻灯片、实物(水果——香蕉、苹果、梨、橘子；文具——钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮)、挂图(西瓜)。

t： ok，follow me！ I like apples/oranges.接着教师发水果让幼儿品尝。（拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出I like apples/oranges，方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。

了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。初步理解句子“I like apples”。教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

幼儿英语教案大班水果

1、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

2、出示苹果奶奶：这是苹果奶奶，今天她特别高兴，因为今天是她的生日，等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。

3、知识目标：(1) 能听、会读单词：orange， banana， apple (2) 会用Hello或Hi和别人打招呼。(3) 会说儿歌：苹果apple红又红，香蕉banana弯又弯，桔子orange圆又圆。

4、将图片粘在一棵树上，请幼儿说出水果的英语名称再摘下图片 先请几个幼儿上来摘做示范 请每个幼儿都摘图片，每个幼儿都开口说出英语单词 评析：水果单词掌握得较好，积极参与游戏，儿歌可以跟着老师一起念出来了。