大班健康公开课夹包跑教案反思

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班健康公开课夹包跑教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

大班体育游戏教案《夹包跑》含反思
  【活动目标】
  1. 教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
  2. 培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
  3. 发展创造性。
  4. 感受运动的快乐,愉悦身心。
  5. 鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
【活动准备】
  1.沙袋
【活动过程】
  一、开始部分。
  1.队列练习。
  队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。
  2.准备操,听信号做相**作。
  如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。
二、基本部分。
  1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
  2.学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。
  3.集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
  4.结束部分。
【安全提示】
  1.在奔跑中注意安全,小心摔倒。
  2.双腿蹦的时候注意保持平衡。
【活动反思】
  此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿进行夹沙包的比赛,以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。孩子们很喜欢游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿双脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。孩子们在活动中,比得很认真,玩的很开心。使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。

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